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Auteur Alain DUMONT
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Vivre en ville / Alain DUMONT
Titre : Vivre en ville : Perceptions et pratiques quotidiennes Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain DUMONT, Auteur ; Guy JOVENET, Auteur ; M.-M. VINCLAIRE, Auteur Mention d'édition : Tome 1 Editeur : Lille [France] : CNDP - Centre National de Documentation Pédagogique Année de publication : 1986 Importance : 280 p. Présentation : ill. Format : 21x29.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86623-085-2 Langues : Français Mots-clés : urbanisme ville paysage urbain Achicourt Loos-en-Gohelle Arras déplacement quartier centre-ville commerce pédagogie mobilité société Lille cadre de vie circulation transport stationnement image Résumé : Cet ouvrage met l'accent sur les pratiques et les perceptions de la ville. Il comprend quatre parties : une partie audio-visuelle, consacrée au film, aux diapositives, et aux paysages urbains ; une partie pédagogique, contenant des comptes rendus d'activités menées dans des classes et des suggestions de progressions réalisables à partir des éléments du dossier ; une partie qui regroupe des documents et des analyses utilisables comme compléments d'information ou en tant que points d'appui aux activités proposées à des élèves ; et la dernière partie qui est consacrée à une mise au point partielle, mais précise, sur les notions et les connaissances. Vivre en ville : Perceptions et pratiques quotidiennes [texte imprimé] / Alain DUMONT, Auteur ; Guy JOVENET, Auteur ; M.-M. VINCLAIRE, Auteur . - Tome 1 . - Lille (France) : CNDP - Centre National de Documentation Pédagogique, 1986 . - 280 p. : ill. ; 21x29.5 cm.
ISBN : 978-2-86623-085-2
Langues : Français
Mots-clés : urbanisme ville paysage urbain Achicourt Loos-en-Gohelle Arras déplacement quartier centre-ville commerce pédagogie mobilité société Lille cadre de vie circulation transport stationnement image Résumé : Cet ouvrage met l'accent sur les pratiques et les perceptions de la ville. Il comprend quatre parties : une partie audio-visuelle, consacrée au film, aux diapositives, et aux paysages urbains ; une partie pédagogique, contenant des comptes rendus d'activités menées dans des classes et des suggestions de progressions réalisables à partir des éléments du dossier ; une partie qui regroupe des documents et des analyses utilisables comme compléments d'information ou en tant que points d'appui aux activités proposées à des élèves ; et la dernière partie qui est consacrée à une mise au point partielle, mais précise, sur les notions et les connaissances. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1296 Pe12R59-62L.DUM Livre Bibliothèque principale CAUE Pédagogie Disponible