Et un beau défi pour la commune de Brias qui s’engage dans la rénovation de son ancien presbytère : une réhabilitation à la fois performante énergétiquement et qualitative architecturalement, sans que l’un ou l’autre de ces critères ne soit relativisé !

Ce bâtiment construit en brique de terre cuite, en 1865, est le premier projet à avoir reçu l'avis consolidé positif de la commission Effinergie Patrimoine en vue d'une labellisation.

1. Une filière innovante en France qui s’engage dans les Hauts-de-France

Le mortier de chaux n’est pas une invention très récente… Un certain Vitruve (Marcus pour les intimes) nous a donné sa recette au 1^er siècle avant Jésus-Christ. Ce qui est plus original c’est de le mélanger avec de "l’aérogel de silice" (le matériau le plus léger et le plus isolant au monde, conçu en 1931) pour en faire un enduit intérieur adapté aux caractéristiques du bâti ancien.

En 2016, un premier chantier de rénovation à Paris a amorcé une timide percée sur le territoire français. Dans les Hauts-de-France (et bien d’autres régions) ce défi n’avait pas été encore relevé… Le maire de la petite commune de Brias (400 habitants) a décidé d’être pionnier sur notre territoire. Bravo M. le Maire !

2. Une méthode inédite pour atteindre une certification "BBC"

Améliorer et garantir une performance énergétique en intervenant massivement sur l’ensemble de l’enveloppe d’un bâtiment, c’est ordinaire pour une rénovation thermique. Cependant, ajuster les efforts en se concentrant là où c’est le plus cohérent, c’est beaucoup plus atypique hélas… Pourtant, les résultats sont déjà prouvés. Cela a été garanti et certifié depuis 2016 dans les régions où les hivers sont les plus tempérés (cf. appel à projets ADEME : lauréat "sans isolant mural" = "Pierre verte"), mais pas encore dans la zone (dite "h1") où les températures hivernales sont les plus froides.

Ce n’est désormais plus le cas avec le projet remarquable de la mairie de Brias qui compense efficacement une isolation murale limitée par une isolation renforcée de la toiture, des sols et des vitrages. De cette manière, l'aspect extérieur des façades est préservé et les difficultés techniques (à l’intérieur) sont simplifiées. Un exemple à suivre donc...

Mairie de Brias : isolation renforcée sur les parois horizontales : cf. Observatoire BBC.

3. Un premier "avis favorable" du label national "Effinergie Patrimoine"

Le plus souvent, les choix techniques à faire sont d’autant plus douloureux qu’il faudrait opter soit pour la performance théorique, soit pour la qualité esthétique…

C’est sans compter sur l’association Effinergie. Cette structure a une telle notoriété qu’elle a influencé la réglementation thermique en vigueur. Elle propose désormais d’encourager à faire converger ces objectifs qui étaient jusque-là divergents, grâce à son tout nouveau label : "Effinergie Patrimoine".

C’est à ce titre que le projet de la mairie de Brias est le premier à bénéficier d’un avis favorable de la commission Effinergie Patrimoine. Grâce à cette validation, l’organisme certificateur va s‘assurer du bon déroulement du chantier et à réception des travaux, pourra octroyer ce label innovant à cet équipement public doté d’un logement communal.

Espace récréatif, d’évolution, de socialisation et de bien-être pour les élèves, les cours d’école sont des lieux qui présentent des enjeux forts ! Elles doivent aussi répondre à des besoins pédagogiques. A l’instar des écoles, ce sont les communes qui sont les maîtres d’ouvrage des aménagements des cours.

Généralement minérale, en enrobé noir et comportant peu ou pas de végétation, pour une facilité d’entretien et un faible coût de création, la cour que l’on connaît ne répond pas aux besoins des élèves. Par ailleurs, elle n’est pas non plus adaptée à nos préoccupations actuelles.

Les enjeux environnementaux de gestion de l’eau de ruissellement ou de prise en compte de la biodiversité doivent être au cœur de tout projet. Ces mêmes enjeux peuvent d’ailleurs être supports d’activités pédagogiques et de sensibilisation de nos enfants.

Les arbres peuvent apporter de l’ombrage lors de fortes chaleurs, les plantations d’essences locales favoriser le développement de la biodiversité, la gestion durable des eaux de pluie limiter le risque d’inondation lors de fortes pluies.

Aujourd’hui, l’accès à la nature devrait déjà se faire dans l’enceinte même de l’école !

Vous êtes élu et souhaitez réfléchir à l’évolution de la cour de votre école ? Vous pouvez être accompagné !

C’est ce qu’a fait la commune de Fressin : le CAUE y est intervenu lors de deux ateliers participatifs. Sous forme de deux visio-ateliers, une paysagiste-concepteur et une architecte, en partenariat avec les services du Département, ont sensibilisé les élus, l’équipe éducative et les habitants à la qualité du cadre de vie, aux modes de gestion et à la prise en compte de tous les usages pour garantir un projet de qualité.

© La Terre Ferme