Un "atelier Flash" pour Bapaume

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Co-construire une stratégie territoriale d’aménagement et de développement, en vue d’une revitalisation du centre-bourg, tel est l’intitulé de l’action mise en place à Bapaume dans le cadre du dispositif Petite Ville de Demain.

Depuis plus de 10 ans, la Direction Générale de l’Aménagement, du Logement et de la Nature (DGALN) accompagne des projets de territoire. À travers le dispositif Petite Ville de Demain, une équipe pluridisciplinaire intervient auprès des collectivités dans le but d’élaborer collectivement une stratégie d’avenir, pour permettre des actions opérationnelles.

Du 8 au 10 novembre dernier, le groupement POLAU-pôle arts & urbanisme (architecte-urbaniste, design et animation, mandataire), PRATIQUES URBAINES (urbanisme), L’EFFET URBAIN (habitat logement), ZEFCO (développement durable) a animé l’Atelier Flash (atelier participatif) à Bapaume.

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© photos : POLAU-pôle arts & urbanisme

L’objectif de l’atelier est d’accompagner la collectivité pour élaborer une stratégie pour ses projets de reconversion de plusieurs friches urbaines. L’atelier s’est déroulé sur plusieurs séquences articulées autour de trois visites de sites : les espaces culturels et leurs connexions, les mobilités et l’aménagement de l’espace public, ainsi que le renouvellement de l’habitat et la dynamique commerciale en centre-ville, mettant en évidence les atouts et les faiblesses de la commune.

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À l’issue de l’atelier, quelques possibles pistes d’actions ont déjà émergé, comme la fermeture des rues d’accès aux écoles à l’entrée et à la sortie des classes, ou encore la reprise la signalétique des stationnements existants… Une synthèse des actions sera présentée prochainement aux élus.

Le renouveau des cours d’école !

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Mêler dans les cours d’école écologie et fonctionnalité, les jeux de ballons aux espaces apaisés, le ludique à l’apprentissage, c’est possible ! Le 6 octobre dernier, une après-midi organisée par ADOPTA, en partenariat avec la ville de Lille, nous a permis de découvrir deux projets de cours d’école, novatrices et accueillantes.

Engagée depuis 2019, la transformation de la cour de l’école Turgot (Lille-Sud) a permis de désimperméabiliser une grande partie de l’espace en remplaçant des dizaines de mètres carrés d’enrobé par des plantations. Noues et espaces enherbés créent, dès lors, une ambiance apaisée, tout en permettant l’infiltration d’environ un tiers des eaux pluviales directement sur place.

Cette transformation de l’espace a été possible grâce, entre autres, à l’implication des équipes pédagogiques et des élèves, à qui il a été demandé d’imaginer leur cour de demain. Et tandis que la cour d’hier était essentiellement tournée vers les jeux de balles et sportifs, la cour d’aujourd’hui offre, en parallèle, des espaces de lecture, d’assises et de jeux calmes. Un espace potager et une salle réservée aux semis viennent compléter ces activités.

Visite ADOPTA 1     Visite ADOPTA 2

Visite ADOPTA 3

A l’école Chateaubriand – Madame de Maintenon (Lille-Vauban), la désimperméabilisation et le réaménagement ont été amorcés cet été et devraient être livrés après les vacances de la Toussaint. Ici, contrairement à l’école Turgot facilement accessible par un large portail, l’intégralité des travaux a dû transiter via l’école elle-même et sa porte cochère. Une réflexion sur les moyens logistiques a donc été menée en amont, mais n’a pas arrêté le projet. Un important travail de désimperméabilisation des sols a été mené avec des plantations et avec un choix de matériaux perméables, tels que des pavés béton à joints libres.

 Visite ADOPTA 4     Visite ADOPTA 5

La transformation des cours d’école apparaît aujourd’hui comme un levier incontournable, à la fois en termes d’éducation et de bien-être à l’école, mais également dans la lutte actuelle contre les îlots de chaleur et l’imperméabilisation des sols !