Des formations qui parlent d’architecture, d’urbanisme et de paysages aux enseignants

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La nouvelle saison des formations pour enseignants organisée par les CAUE 59 et 62 est lancée !

Formation PAF 2024 1

Les territoires vus d’en haut à la Halle aux sucres, Dunkerque

Au programme, deux nouvelles thématiques :


Murs, limites, frontières

Omniprésentes en géographie, en histoire, en urbanisme et dans bien d’autres domaines, les notions de murs, limites et frontières sont visibles ou non. L'histoire a montré à quel point l'Homme se soucie de poser des obstacles physiques qui délimitent son territoire. Aujourd'hui, les enjeux planétaires et le dynamisme des projets européens nous permettent d'interroger l'ambivalence de ces trois mots.

La situation géographique transfrontalière de notre territoire permet des déclinaisons variées de ces notions dans les domaines de l'architecture, de l'urbanisme et des paysages.

 

Le réemploi pour habiter demain

L’évolution de la société, des enjeux et des pratiques incite aujourd’hui à réfléchir autrement : le réemploi des matériaux, du bâti, et du foncier représente ainsi des pistes nouvelles pour répondre aux besoins de demain.

Les stagiaires s’interrogent sur les moyens d’agir à différentes échelles (architecture, urbanisme et paysage) : en quoi le réemploi et la prise en compte du cycle de vie de la ressource sont liés et sont des leviers pour impulser de nouvelles pratiques et modes de vie.

Formation PAF 2024 2

Friche réinvestie et dédiée à l’art, Le FRAC à Dunkerque

Transmettre aux générations futures et agir pour le vivant !

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Comment les collectivités peuvent-elles agir dans l’aménagement de leurs espaces publics, pour les générations futures ? Quels arbres ou semis utiliser pour développer la biodiversité ?

Rencontres VVF 2024 1

Tels étaient les sujets de discussion développés lors des rencontres du label "Villes et Villages Fleuris" qui ont eu lieu le jeudi 11 avril à Douai. Des enseignants, des techniciens et des professionnels sont venus témoigner de leurs démarches de projets, aménagement de cour d’école ou encore recourt à des apprentis.

Accompagnée par 3 élèves, une enseignante a raconté la démarche de concertation qui a précédé l’aménagement de la cour de l’Ecole de la Solitude, à Douai. Le CAUE 59 a accompagné les élus, les techniciens et l’équipe enseignante.

Rencontres VVF 2024 2

L’après-midi, les discussions ont permis de réfléchir à la place de l’eau dans la ville ou comment aménager l’espace public en gérant durablement les eaux pluviales. Des écologues ont également expliqué le rôle de la flore et des essences locales. Le partage d’exemples inspirants de villes labélisées a clôturé cette journée.

Si votre commune a un projet autour d’une de ces thématiques, le CAUE 62 peut vous accompagner !