La lettre du Groupe Torchis – Terre crue

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Depuis plusieurs années, le Groupe Torchis - Terre crue propose une Lettre d’information et de promotion du torchis et de la terre crue, matériau qui répond aux enjeux de qualité et de durabilité du patrimoine, comme des constructions contemporaines.

L’objectif de cette Lettre est de partager, deux fois par an, des actualités locales, voire nationales, ainsi que des articles sur des sujets spécifiques.

C’est la construction en pisé dans le Pas-de-Calais qui est mise à l’honneur dans la Lettre n° 13 du Groupe Torchis – Terre crue.

En effet, même si le torchis a été la technique la plus utilisée sur l’ensemble du territoire du Pas-de-Calais, l’utilisation de la terre crue ne s’est pas limitée exclusivement aux constructions en torchis. Deux autres techniques constructives ont été utilisées dans le département ; il s’agit de la bauge (article Lettre n° 12) et du pisé.

Vous retrouverez également dans la Lettre n° 13, l’action de la Fondation du Patrimoine, qui œuvre depuis de nombreuses années pour la restauration du patrimoine en torchis notamment.

Redécouvrez également l’architecture de terre en consultant le site du Groupe Torchis - Terre crue. Sur ce site, participez et enrichissez la cartographie interactive du patrimoine bâti en pan de bois torchis : privé et public.

Si vous souhaitez recevoir La Lettre du Groupe Torchis – Terre crue, contactez-nous par e-mail ou laissez-nous un message sur le site.

visuel lettre 13 GTTC

Les actions en matière de pédagogie

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Observer son cadre de vie, être sensible à la dimension architecturale, urbaine et paysagère, c'est ce que propose le CAUE en invitant les enseignants à porter un regard nouveau sur leur environnement. Il les invite à intégrer la connaissance de l’espace bâti et naturel dans leur projet pédagogique.

A travers des formations, inscrites dans le Plan Académique (PAF), l’accompagnement de projets pédagogiques, la création d’outils, ou l’accès à des ressources pour les professionnels scolaires, le CAUE apporte les clés de lecture nécessaires à l'appréhension du cadre de vie.

Un enseignant missionné participe à l’élaboration de ces supports et actions, et fait le lien avec les attentes de l’Education Nationale, en matière d’architecture, d’urbanisme et de paysage.

Informer, impulser, contribuer, soutenir… les différents partenaires et accompagner leurs projets, voici quelques-unes des missions du CAUE et du professeur missionné.

Plusieurs outils sont mis à votre disposition :

  • un outil pédagogique, "L'Ecole Buissonnière", qui fournit des pistes thématiques et fiches atelier,
  • des maquettes d'arcs (arc plein-centre, arc brisé, arc droit) et des structures pour le torchis,
  • une malle "La Boîte à Bâtir", support de sensibilisation et de formation à l'écoconstruction réalisé par le réseau Ecorce (Réseau d'Echanges pour la Cohérence et la Réflexion dans les Centres d'éducation à l'Environnement – A Petits Pas, association locale qui sensibilise à la construction écologique).

boite a batir 1Le CAUE met à votre disposition, en prêt, le support pédagogique complet de sensibilisation et de formation à l’écoconstruction et l’architecture écologique réalisé par le réseau national ECORCE.

Il fait appel aux méthodes actives qui favorisent la prise d'initiatives, l'autonomie, la découverte et les créations collectives (jeux de rôle, manipulations expériences..).

Cet outil peut être utilisé par les enseignants (primaire, secondaire, général et professionnel), les éducateurs, les animateurs, les formateurs et les centres de ressources pour un public de jeunes à partir de 10 ans et pour les adultes.

Il est constitué des éléments suivants :

  • boite a batir 2un classeur pédagogique composé : d'un guide méthodologique, de 45 fiches d'activités jeune, de 45 fiches d'activités adulte, de 25 fiches techniques, d’un lexique, d’un index, d’une bibliographie et d’un livret pédagogique pour les cycles III, réalisé par le collectif « la main à la pâte »,
  • un jeu sur l’urbanisme, sur bâche recto-verso avec un plan cadastral d’un côté, un plan de masse de l’autre et des éléments en bois,
  • un jeu de plateau sur la raréfaction des matières premières,
  • 3 exemplaires d’un jeu de cartes sur l’architecture écologique,
  • un jeu de rôle coopératif sur la programmation d’un bâtiment éco-construit,
  • des échantillons de matériaux : isolants écologiques, éléments de maquette,
  • 1 DVD comportant 9 courts métrages sur l’éco-construction et le développement durable réalisés par Benoit Théau, Igapura,
  • 8 posters en deux parties détachables sur des exemples de bâtiments écologiques, réalisés en partenariat avec le magazine « La maison écologique »,
  • du petit matériel pour réaliser les expériences scientifiques.

Un guide d’utilisation est disponible dans la malle.

Pour aller plus loin...

Convention de prêt

Comment ça tient ?

Le CAUE vous propose une série de maquettes pédagogiques sur les arcs, éléments de maçonnerie utilisés dans l’architecture depuis des siècles, pour mieux comprendre leurs modes constructifs. Trois maquettes en bois sont disponibles et permettent de manipuler la construction d’un arc plein cintre, d’un arc brisé et d’un arc droit ou en plate-bande.

 maquette arc 1 maquette arc 2 maquette arc 3

Convention de prêt

atlas paysages npdcNos paysages, si diversifiés, nous appartiennent. Ils sont le fruit de nos interventions successives. Nous avons donc le devoir de mieux les connaître afin de les valoriser et les aménager qualitativement et durablement.

C’est pourquoi la Direction régionale de l’Environnement, de l’Aménagement et du Logement (DREAL), a publié l’Atlas des paysages de la région Nord - Pas de Calais. Ce travail réalisé par l’équipe de Katia Emerand, est le fruit d’une démarche partenariale associant le Conseil Régional et les deux CAUE du Nord et du Pas-de-Calais.

L’approche générale et culturelle analyse successivement la géographie des territoires, les représentations artistiques et touristiques, les sentiments d’appartenance, les paysages ruraux et urbains. Au moment des grandes réformes architecturales, urbanistiques et paysagères, son objectif est de dégager "les grands paysages régionaux" reconnaissables et utilisables par tous et pour toutes échelles de projet. Ces grands paysages font l’objet d’une analyse plus détaillée des entités paysagères qui les composent avec la publication des cahiers des 21 grands paysages régionaux.

Documents disponibles et téléchargeables sur le site de la DREAL Nord - Pas-de-Calais - Picardie