La lecture de paysage : un outil pédagogique

le .

Apprendre pour mieux transmettre, tel est l’objectif de la formation Guide Nature Patrimoine Volontaire organisée par le Centre Permanent d'Initiatives pour l'Environnement (CPIE) "Villes de l’Artois".

Les sessions, réparties dans l’année, permettent aux stagiaires d’aborder différentes thématiques liées à l’environnement et à l’éducation, dans le but d’animer des sorties ou des manifestations grand public dans le Pays d’Artois.

Fin septembre, une journée consacrée à la notion de lecture de paysage, était animée par les paysagistes du CAUE.

Et nouveauté cette année, pour compléter l’approche paysagère, une balade architecturale commentée par une architecte du CAUE, a été proposée afin d’échanger sur le bâti traditionnel : son organisation urbaine, les matériaux et techniques de construction, les principes de précaution à adopter lors d’une restauration ou réhabilitation, les interventions contemporaines.

 

Déroulement de la formation

La matinée visait à apporter des connaissances théoriques sur la thématique du paysage : qu’est-ce que le paysage ? qu’est-ce qu’un paysagiste concepteur ? La présentation et l’analyse de différents outils (cartes, maquettes, photographies, ou même vocabulaire particulier…) ont permis d’illustrer ces propos.

Des outils permettant d'élaborer un dessin de paysage (plans, ligne d’horizon, point de fuite, point de repère, perspective…) ont été donnés aux stagiaires. La matinée s’est terminée par un jeu des 7 familles visant à rechercher du vocabulaire sur le paysage et l’architecture.

L’après-midi a été consacrée à une visite de terrain, dans les alentours du Mont-Saint-Eloi. Elle consistait à s’exercer à lire et à dessiner un paysage. Plusieurs exercices individuels de dessin, à différents points de vue et en différents temps, ont incité les stagiaires à aller à l’essentiel et à synthétiser les informations à représenter sur le dessin pour comprendre les lignes directrices qui composent le paysage.

Un exercice en groupe a clôturé la journée : un stagiaire décrit le paysage qu’il voit (lignes, courbes, masses végétales, espace ouvert ou fermé…), les autres, de dos, dessinent en suivant les indications de l’observateur. Tout cela dans le but d’aborder les notions de cadrage et d’utiliser un vocabulaire précis et partagé.

GNPV 2026 1     GNPV 2026 2

GNPV 2026 3     GNPV 2026 4

GNPV 2026 5     GNPV 2026 6

L’habitat au cœur des Journées Européennes du Patrimoine à Hesdin-la-Forêt

le .

JEP 2026 Hesdin 1

Le CAUE, en partenariat avec France Rénov' et l’Office de Tourisme des 7 Vallées, a coanimé une visite à travers la ville d’Hesdin-la-Forêt, le dimanche 20 septembre 2026, à l’occasion des Journées Européennes du Patrimoine.

L’objectif de cette visite était de sensibiliser la vingtaine de participants - habitants et visiteurs - à la reconnaissance du patrimoine local en péril, à la démarche de restauration/réhabilitation et de les informer sur les aides financières.

À Hesdin-la Forêt, comme ailleurs, le "patrimoine du quotidien" - l’habitat - est complémentaire du "grand patrimoine" - édifice classé ou inscrit Monument Historique, classé Unesco, etc. Les deux se dégradent selon les mêmes mécanismes et se restaurent selon les mêmes exigences – matériaux traditionnels, savoir-faire, "règles de l’art". Autant de sujets abordés au fil du parcours pour mieux comprendre les enjeux de la réhabilitation aujourd'hui.

La visite s’est conclue par deux temps d'échanges chez des particuliers qui nous ont aimablement accueillis, pour visiter leur bien et échanger sur leur projet en cours ou achevé.

JEP 2026 Hesdin 2     JEP 2026 Hesdin 3